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户外拓展是一门终身的课程

来源:https://hwtz.100zhancn.com/ 时间:2018-06-28 点击:
文章摘要:“拓展训练课程比其他任何人都做得更好的是通过将学生置于具有挑战性的环境中,并将他们带到他们认为他们会失败的地方而创造变革框架,但是他们实际上并没有这样做。他们可能会退缩,但随后他们会通过它,慢慢地,你逐渐建立起这种能力和信心,甚至可能在你的学生中有一些摇摆不定。拓展训练灌输为争取社区而服务的价值观,在逆境中不屈服。学生回归更强。他们回来更有弹性。他们回来了。“

史蒂夫哈格勒开始他的职业生涯与最近到达的移民在旧金山联合学区工作。他的学生经常经历困难时期,往往缺乏与旧金山的联系,使他们能够克服他们面临的社会和经济困难。然后,史蒂夫通过外展训练课程直接了解了体验式教育。

史蒂夫回忆起他在桑格里德克里斯托山区的拓展训练经历:“山上30天的时间给了我很多时间思考和内化感受如何在漫长艰苦的日子和寒风中度过寒冷的夜晚。我们在大约12,000英尺的地方度过了大部分的夜晚,那里风大而无恙。有一天晚上,我们在一个特别精疲力尽的一天后进入营地,每小时风速达30英里,时间只是想点燃炉灶来做热饭。这是一种困难,但每个人都接受了这种情况。尽管听起来很痛苦,但实际上我们玩得很开心。“

那天晚上,史蒂夫开始明白,拓展训练的变革力量不是关于课程体验的困难,而是学习如何通过在艰难中保持好的态度,保持自信和积极向前迈进来迎接挑战。 “通过拓展训练,我获得了勇于尝试下一步成为全职体验式教育家的勇气,勇气和决心。我决定将我的教学重点放在户外和体验式学习上,在旧金山发展一个叫做GOAPE的新兴替代计划,并将重点放在传统学校系统留下的孩子身上。拓展训练改变了我作为教育者的生活,并因此改变了我的学生的生活。“

像绳索课程和延长的多日背包旅行等体验式教育干预与他的学生一起工作。史蒂夫回忆起他的学生们的脸如何变化,他们的身体是如何变化的,他们互相交流的方式发生了变化。他们不再是从里脊肉或者使命中出来的孩子,而是像一般的青少年一样去看旅行。“


“拓展训练课程比其他任何人都做得更好的是通过将学生置于具有挑战性的环境中,并将他们带到他们认为他们会失败的地方而创造变革框架,但是他们实际上并没有这样做。他们可能会退缩,但随后他们会通过它,慢慢地,你逐渐建立起这种能力和信心,甚至可能在你的学生中有一些摇摆不定。拓展训练灌输为争取社区而服务的价值观,在逆境中不屈服。学生回归更强。他们回来更有弹性。他们回来了。“

“在拓展训练课程结束后,你最终会得到一个对他们是谁有强烈感觉的孩子,一种深刻的灵活性,以及??完成任务的勇气。你可以拥有良好的成绩,智慧等,但是当你在工作中遇到第一次挫折时,或者面临大学一年级的困难,你可能缺乏那些能够推动你前进的关键组成部分。拓展训练教会你如何将自己从地板上拉下来,并挖掘更深的东西,让你通过并进入下一个层次。这是我们作为人的重要组成部分。“