如何让问题青年得到帮助

为了帮助完成这一过程，我们收集了关于Outward Bound拦截计划的最常见问题。我们与我们的领域专家，导师Bud Ahrens和拦截计划负责人Tyler Fish和Katie Dalbey进行了交谈，以获得一些答案并提供有关拦截计划的深入见解。

1.什么是截取？

拦截探险是专门为在家或在学校挣扎的青少年的家庭设计的。这个高度结构化和便利化的计划以非常积极的方式取代了青少年时代的负面挑战，重点放在丰富环境中的人际关系上。这是增长发生的地方。在“不熟悉的领域”中进行的团队探险培养了自信，力量，并帮助青少年培养了一种应对成年过渡的新视角和新技能。随后的家庭研讨会允许学生分享关键要点并与他们的家人合作制定未来计划。

2.拦截计划是否适合我的青少年？

是的......也许不是。是的，所有通过拦截计划的学生都能获得视角和非常有用的生活技能。不，在你想要的更具体和直接的结果中，你越有可能失望。我们不只是改变家庭。人们不得不自己想要改变，然后我们可以创造出必要改变的条件。最终，这取决于学生和家庭的意愿，以争取好战，这往往是一个漫长的旅程。

3.外展员工如何获得合格/培训？

拦截教师通过广泛的针对特定项目的培训来解决与挣扎的青少年和年轻成年人一起工作的技巧，包括如何促进具有挑战性的对话和整个拦截计划。这通常需要引入外部专家，以确保我们的教师接受优质培训，以最好地支持我们的学生和家庭。

除了训练之外，外展训练教练的工作是将学生的生活向前推进到一个新的水平，无论如何。他们的优势在于他们的野外技能，他们对拓展训练任务的推动力以及他们对学生无条件的积极关心。在实践中，他们所做的最有力的事情是认识学??生。教练们在24到24天内随时随地与他们一起生活。他们对学生非常真实，学生变得非常真实。没有人可以在荒野中伪造它三个星期。这发生在哪里？

4.拦截计划和野外治疗计划有何区别？

拦截在青年和家庭的服务范围内是独一无二的。虽然我们的教师在与困难青少年和年轻成年人一起工作方面接受过高级培训，但我们的课程没有执照治疗师或辅导员。

拓展训练的方法是不同的。这不是治疗，但它可以是治疗。除了定期与治疗师会面的学生之外，外展训练师还会在出现问题行为时解决问题，从而实时自然产生后果。我们建立了一个安全和支持性的环境，学生可以在小组内给予和接受反馈，无论是与同龄人还是与教师一起。在许多情况下，当反馈或问题在他们认识并信任的人群中讨论时，学生的反应会更好。

在拓展训练拦截课程中，教师帮助学生制定目标，然后教他们如何达到这些目标。我们不把标签贴在学生身上，我们把责任放在他们身上。我们帮助他们成长，直到面临崩溃，他们很脆弱。这可能发生在情感上，身体上或精神上，当它发生时，我们在那里谈话和倾听。我们帮助学生找出他们需要做什么来改变他们的生活。我们不诊断，也不告诉他们如何处理他们的生活。我们问，然后支持他们。

5.我的青少年谁将在课程上互动？其他学生是否会受到不良影响？

只拦截“非常糟糕”的孩子吗？不可以。现实情况是，在这个过程中会有一系列的孩子，但他们都会处于决策的早期阶段，并带来消极后果。没有“拦截学生”，就像拦截课程中的学生一样，已经准备好努力工作并从体验中获益。

6.我将如何与青少年一起参与这次体验？

使拦截计划特别有效的是，父母必须参加，而且投入越多，你越会走出去。家长应该：

1.在青少年在荒野中的三个星期内进行必要的反思。您将被提供问题来指导这种思考。

来到家庭研讨会，休息一下，开放的心态和富有同情心。让过程发生。不要急于。

3.只承诺可以做出的变化 - 事实上可以影响的变化。

4.回家后期待真正的工作开始。好好照顾自己。使用您的支持网络。如果你需要治疗师作为个人或家庭，找一个适合你的人。

7.课程后会发生什么？我们如何把握所学的技能并在家中使用它们？

你需要利用，集中并继续。利用外展训练课程中的成功，无论它是什么。验证它。庆祝它。然后，帮助你的青少年回家时集中注意力。自然，会有起伏。信仰本身是不够的。一个人必须做点事情才能成功。拦截课程后的生活是一个兔子跳到更好的生活。学生需要不断提醒他们的截听经历。这可以通过与其他人保持接触的形式，持续获得课程中的活动以及与至少一位不是父母的导师建立持续的关系。

这是一种误解，认为青少年会因为拦截而改变，并以不同的方式神奇地回来。不会的。他们会拥有相同的个性，令人敬畏，令人讨厌，并且介于两者之间。在课程的最后一天，太阳落下后，必须完成的工作无法逃脱。那时每个人都离开海港，真正发现他们学到了什么。你有没有学过它？只有当你使用它。