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与问题青少年相处的技巧

来源:https://hwtz.100zhancn.com/ 时间:2018-06-15 点击:
文章摘要:可以理解的是,我们经常可以在我们的智慧结尾。但是,青少年不断寻找方向,找出答案,不管他们是否喜欢。所以要透明。如果你不能自己回答这些“为什么”的问题,那么可能是重新评估你要求他们做什么的时候了。

我们一起来看一下,国外学者是怎么处理与问题青少年的相处的。

我有机会做了很多指导Voyageur Outward Bound School获奖的挣扎青少年和青少年项目的课程。我也有这个特权,如果你想这样称呼我 - 向那些挑战现状的青少年学习。这有时会表现为令人讨厌的行为 - 不尊重,打破信任,自我伤害,并将其命名。

免责声明:这些提示并非基于任何正式研究。他们基于我的经验和我作为VOBS领域教练学到的经验教训,以及一般的户外教育工作者。

我已决定将这篇文章分为三部分,第一部分着重介绍如何与青少年一起展示或体现一种感觉或傲慢,再加上无知。许多时候,外展训练青少年和青少年成人课程都侧重于社区。我们教授技能,让一群人可以学会彼此和谐地工作,认识并学习彼此之间的相互影响。这里有一些关于我在现场如何做到这一点的提示。

傲慢与无知与透明与真实

我们都熟悉传统的少年无知和傲慢。通常情况下,他们觉得他们认为这个世界围绕着他们以及他们想做什么。这表现在许多不同的方面 - 自我中心,有时是自恋倾向和不诚实。简单地告诉他们该做什么或想什么都行不通。这是一个与陷入困境的青少年共同工作的普遍速度障碍。我们陷入了我们想让他们思考的问题,以及我们希望他们如何改变和成长。但是,青少年有一种难以置信的诀窍,知道他们何时不像“成人”那样被对待。他们反抗它。一些权威人士可能会经历一个永无止境的被问到“为什么”的周期?为什么我必须这样做?为什么这很重要?我为什么要在乎?想想看,对这些询问的回复有多少次是“因为我这么说!”


可以理解的是,我们经常可以在我们的智慧结尾。但是,青少年不断寻找方向,找出答案,不管他们是否喜欢。所以要透明。如果你不能自己回答这些“为什么”的问题,那么可能是重新评估你要求他们做什么的时候了。

考虑这种情况:

导师:“莎拉,你可以用水填满花盆并准备晚餐吗?”

莎拉:“为什么?让别人去做,我很忙。“

导师:“你看起来不是很忙。来吧莎拉,我很好地问你。请去取水。“

莎拉:“不!我不想。“

这种情况可能会迅速升级,而且这种情况太常见了。作为一名权威人物,我们清楚我们如何要求某件事情,而不是为什么要发生。如果你能让自己和青少年与任务的目的一致,那么他们可能会感到有权力,或者是某种东西的一部分,而不是被破坏和周围的东西。你怎么说什么可以成为你最大的盟友或最大的敌人。青少年不希望被视为青少年。

考虑下一个场景:

导师:“莎拉,你可以拿起锅,填补他们吗?我们需要他们准备晚餐。“

莎拉:“让别人去做,我很忙。”

导师:“好的,好吧,快来聊聊吧。”

走到水 -

导师:“我知道这很糟糕,我们必须做所有这些耗时的家务事,但重要的是我们要在我们的肚子里吃东西。明天我们有漫长的一天旅行。另外,只要我们完成了我们所有的营地任务,我们就可以冷静下来,吃一顿热餐,然后早点睡觉。“

一起用水填满盆

莎拉:“我只是讨厌这么做,这是很多东西,我很累。”

导师:“我知道,对吧?我也很累,但我知道一顿美餐会让我感觉更好。你说我们开始吃晚饭了?“


那有什么不同?注意我们与你的语言。这种语言可以对减少权力斗争产生重大影响。它是集体语言与孤立语言。此外,还有更多的耐心和透明度。教练清楚他们为什么需要喝水。当莎拉拒绝要求时,他们也不会防守,相反,他们是耐心的。

这是非常困难的,需要有意的练习。教练也和莎拉一起做了这件事。展示任务的简单性,价值和必要性。导师也以慈悲的态度行事,并以同情的态度与莎拉谈话。将此与第一种情况下的权威性且不敏感的方法进行比较。

现在,我并不是说这会永远起作用,或者说不会推回去。如果我们试图与我们的语言保持一致,耐心,当涉及到人们的反应;并且愿意相互认同和认同,我们可以通过建立关系来进行渐进式改进。

如果我们为棘手的问题提供真正的答案,而不是掩盖或隐瞒真相,那么它就是另一个基石。如果我们清楚自己为什么要做事,并在这个过程中提供帮助,那就是另一个基石。有时我们会因青少年的行为而感到沮丧,烦恼或冒犯。如果我们采取行动,事情往往会变得更糟。如果我们耐心,厚皮肤和真实,我们不仅可以吸引青少年的大脑,而且我们可以成为更好的领导者,更重要的是,富有同情心的人类。