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为什么是长期的课程获得褒奖?

来源:https://hwtz.100zhancn.com/ 时间:2018-06-09 点击:
文章摘要:更长的课程是最适合这一过程的。他们给了学生更多的时间来获得总决赛部分,并为这些令人难以置信的学习机会留出空间。学生会因失败而遭受直接的,具体的后果,并有机会向他们汇报和反思。老年学生尤其受益于这种环境。在成年人进入成年后,他们有机会以有意义的方式失败,而且没有可怕的后果,在他们的船员和经验丰富的导师的支持下。

“嘿!你今天所做的全部事情就是跟着我们,说'你觉得怎么样?'“

我的学生们刚刚意识到他们在过去的几个小时里走错了方向,而且他们很生气。那天下午中午,他们无法在天黑之前到达他们预定的营地。作为他们的导师,我们一整天都在关注他们,只是在视线之外,但从来没有听不到。他们在打开我们之前吵了几分钟。

“你知道我们走错了方向吗?”

“你为什么不说什么?”

“你好烂!”

“这很糟糕。”

他们的失望变成了愤怒,并最终辞职。他们决定在第二天早些时候转身,靠近欺骗性的关闭,并在第二天早些时候醒来,以弥补失去的时间。那天晚上,在我们的晚间会议上,学生们讨论了导致他们做出糟糕决策的原因,以及他们可以采取哪些不同的行动。他们想出了一些解决方案,比如平均听每个成员 - 其中一个安静的学生在关键时刻是正确的,并且被忽略 - 并且在每个相交小道上仔细检查地图。告诉我的学生我吸了口,道歉。他们决定在第二天早上提早起床。一个新的开始的机会。

当我两周前遇到这些八名青少年时,他们都是背包和露营新手。我的辅导员和我教他们所有营地工艺和小组生活的基础知识,与他们一起工作,因为他们完善了包装,野外烹饪和用防水布建造防风雨结构。我们教会了他们如何用地图和指南针进行导航,让他们印象深刻的是,不要迷失方向的最好办法就是留下来。我们帮助他们创造了开放和同情的文化。我们在解决冲突方面提供了经验教训,并讨论了良好领导力和沟通技巧的重要性

正如父母和老师所知道的,你可以告诉某人世界的方式,直到你脸色发青,但直到他们亲身体验到事物的形状真正点击的时候。失败是一个比以往任何时候都更好的教练。

在拓展训练中,Doug Mahon,麦田守望者奖颁给了一名外勤工作人员,他“最好地体现了托付给拓展训练的人的绝对安全,提供给他们的最高质量的体验教育,以及提供品格这将使他们发展到最大的潜力。“这是基于JD Salinger的同名小说的引用:


“无论如何,我一直在想象所有这些小孩子在这个黑麦和其他所有领域玩游戏。成千上万的小孩,没有人在身边 - 我的意思是没有人 - 除了我。我站在一个疯狂的悬崖边上。我必须做的,我必须抓住每个人,如果他们开始越过悬崖 - 我的意思是如果他们跑步,他们不看他们要去哪里,我必须从某处出来并抓住他们。这就是我整天所做的一切。我只是在黑麦和所有的捕手。我知道这很疯狂,但那是我唯一想成为的唯一。“

作为一名讲师,这是我的工作。我创造了戏剧的界限,让我的学生身心安全。他们在课程中的时间越长,他们获得的责任就越多,领域就越大。每门课程无论长短如何,都包含一系列技能和责任。那些我在错误的方向上跟随了很多英里的学生都参加了总决赛。他们已经完成了培训学习所有技能,我们可以教他们在贫民窟和主阶段生存和发展,在此期间,他们已经开始接管日常决策,仍然在他们的指导员的密切监督和纠正之下。

在总决赛中,工作人员终于成为黑麦捕手。我们不让学生跑过悬崖(隐喻和文字),但我们不再干预游戏。总决赛部分永远不会成为定局 - 这是赢得的。团队中的每个成员都必须证明他们可以被信任做对,或者失败。

我发现更长的课程是最适合这一过程的。他们给了学生更多的时间来获得总决赛部分,并为这些令人难以置信的学习机会留出空间。学生会因失败而遭受直接的,具体的后果,并有机会向他们汇报和反思。老年学生尤其受益于这种环境。在成年人进入成年后,他们有机会以有意义的方式失败,而且没有可怕的后果,在他们的船员和经验丰富的导师的支持下。

几个月后,我问了我的一个学生对她的课程的想法,这是她不得不说的:“我觉得我的个人成长大部分发生在我旅行的最后一周,当时我们负责并带领我们自己的课程。我的户外技能得到了巩固,我的领导才能开花了,我的团队能够以惊人的方式合作。“

作为一名讲师,对于我的学生在回国后是否能够阅读地图或建立一个安全的野外厨房,我实在无动于衷。我很在乎他们已经学会了同情心,更好的沟通技巧以及对周围人的更多了解。在群山中生活和奋斗可以激烈,自然会产生冲突,但如果没有冲突,他们将永远不会学习解决问题。漫长的拓展训练课程可以满足这一点。