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使用智能技术增加学习的影响

来源:https://hwtz.100zhancn.com/ 时间:2018-06-02 点击:
文章摘要:作为Outward Bound Trust的高级讲师,我一直在寻找创新的方式,让年轻人沉浸在室外教室中。智能技术和移动设备的使用就是这样一种创新。

几周以来,我一直在Aberdovey向我的学生介绍一个名为COBWEB *的计划。 COBWEB是一个欧洲研究项目,由来自五个国家的13个组织组成,旨在帮助“公民科学家”通过使用智能技术整理和收集教科文组织生物圈保护区的环境数据。

一些人可能认为,年轻人对环境监测感兴趣可能是一项艰巨的任务。随着社交媒体的激增和千禧一代的屏幕时间的增加,许多年轻人经常被指责对我们周围的自然世界没有兴趣。但是,通过智能技术的巧妙应用,我们开始观察一些显着的东西 - 青年人与自然之间的一种重新联系。

我亲眼目睹了这一情况,对那些似乎毫无兴趣的学生,由于使用了这项技术,突然变得积极参与这项活动。除了为户外提供屏障之外,小工具,屏幕和相机实际上可以为我们提供重要的教育和发展机会。

我介绍给COBWEB项目的学生越多,我越感激其潜力。就在上周,我与一群沉浸其中的团队一起工作,他们让它成为一场竞赛,看看谁能在最短的时间内收集到最多的唱片。学校的教师也指出,用技术学习可以帮助创造更高水平的课堂参与;还有可以探索的与课程的重要联系。
我能看到的好处有三个方面:

1.学生更多地参与学习过程,更好地了解他们周围的自然环境。

2.学生有更多的机会积极参与,每个人都有自己的手持设备学习的可能性。

3.由于Dyfi生物圈保护区的环境数据库每个星期都在增长,因此COBWEB项目将受益。
使用COBWEB让我的视野开启了在户外使用应用程序和智能技术的可能性。无论是使用平板电脑上录制的视频声明(例如我们的“生命力技能奖”),还是通过国家公园的智能手机进行寻宝 - 在我看来,如果我们不使用它,我们会错过一个窍门!