衡量一个积极的变化

我们在“拓展训练信托基金”课程中的许多课程旨在让年轻人掌握所需的技能，使这些转变更加积极和成功 - 包括我们的新生技能奖。为期19天的课程旨在为学员提供弹性，自信和自信，并改善团队合作，沟通，解决问题和自我管理技能。它旨在培养对新机遇的积极态度，对新思想的开放和实现的愿望。从本质上讲，我们认为很多事情是帮助年轻人应对重大变化并转变为未知的关键。

生命力技能奖是评估小组开展工作的一个非常令人兴奋的项目。我们一直在参加者和他们的父母在他们的课程前后进行研究，以便我们可以尝试并理解参与者发生的积极变化。我们有充分的理由相信课程将产生积极和持久的影响，因为学术研究*一直指出像这样的更长期课程会产生更深更持久的效果。
我们的工作让我们忙于整理和分析大量的信息，准备反馈到明年的计划中。部分研究涉及对来自各行各业的50名年轻人进行小组访谈，每个人都有自己的目标和动机。他们都必须面对并以不同的方式克服个人挑战。从访谈中可以明显看出，参加“生命技能奖”课程是非常积极和有益的经历。最重要的是，他们对彼此的支持和鼓励，以及他们接触小组采访的开放性和热情，这意味着作为一项研究活动，它不仅仅是信息丰富的，而且非常适合我们参与好。

但是我们还没有完成 - 我们将在下一年与参与者在不同时间点跟进，看他们经历的任何积极变化是否与他们长期保持一致。我们对理解课程如何帮助他们为即将到来的挑战做好准备以及他们的新技能如何帮助他们接近变化而感到非常兴奋。

毕竟，如果该课程在短期内具有影响力，但效果很快就会消失，那么该课程并没有完成它所要做的事情。我们所说的那些特定计划的范围很广，我们期待遵循他们的旅程，并希望看到一些真正积极的变革故事。